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jueves, 16 de junio de 2016
martes, 14 de junio de 2016
Conferencia 'Educando para emprender' [nuevo vídeo]
¿Cómo educar para emprender?
Una experiencia con adolescentes en Alemania.
Introducción a la Neurociencia en el aula para enseñar a emprender.
De la Misión al resultado -- y cómo ganar veinte años de experiencia profesional y vital sin arriesgar un solo euro.
Aprendizaje vs. experiencia.
Cómo gestionar el miedo.
:Ponencia para el MAESE de la Universidad de Zaragoza, junio 2016:
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miércoles, 8 de junio de 2016
Aturdiendo niños
El exceso de deberes en España solo sirve para aplastar la natural curiosidad de un niño por aprender bajo el pretexto de la educación, inteligencia o disciplina.
No solo no está sirviendo para subir un solo nivel en el -demasiado venerado- Informe Pisa, sino que, al anular al niño su posibilidad de simplemente 'ser niño' (al permitirle que tenga tiempo para a) el juego libre, b) para que se aburra -y aprenda a entretenerse solo sin una televisión o un móvil-, y c) para que se raspe las rodillas y embarre las manos al aire libre) estamos creando los mejores futuros usuarios de antidepresivos.
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educación
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